sábado, 17 de abril de 2010

TERCER VIDEO: LA MAESTRA ...




4 comentarios:

  1. ENSAYO: VIDEO LA MAESTRA
    Este video muestra lo que puede hacer el ser humano trabajando con la pasión por vivir a pesar de todos los obstáculos que se le puedan presentar en su vida. No se sabe exactamente en que momento Helen Keller quedo ciega; unos dicen que nació con esa discapacidad, otros dicen que fue alrededor de los 4 años que perdió la vista por causa de una enfermedad y no falta quien diga que perdió los sentidos de oído, vista y habla a los 10 años; sin embargo no ha dejado de ser motivo de inspiración para muchos en el mundo.
    Helen Keller. Ciega y sordomuda, es un ejemplo de superación personal excepcional pues ella llego a comunicarse en 4 diferentes idiomas además a su lengua natal, el inglés, francés, alemán, latín y griego. Pero, qué hubiera pasado si por su vida no se cruza la maestra Anne Sullivan?
    Su maestra logro organizar la vida de Helen y fue al final quien le dio sentido a su existencia cuando todos creían que era un caso perdido y que solo esperaban el desenlace final. Todo esto nos hace pensar en este momento que las dificultades que tenemos aquí y ahora son nada comparado con las lecciones de vida que debió pasar Helen al tratar de ser alguien y optar por comunicarse de alguna manera. Debemos entender que ellos son mas valientes que nosotros que contamos con todos los sentidos y no damos la batalla a una oportunidad para superarnos y que caemos o desistimos al primer obstáculo....

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  2. Debemos entender que todo ser humano con sus capacidades tanto físicas como intelectuales en pleno y correcto funcionamiento están en la obligación de “ser alguien” y ayudar a los demás a ser también. Todas los sucesos de nuestras vidas, en ocasiones deprimentes y en otras difíciles pero por mas extremas que sean no deben desanimarnos a ser lo que queremos ser., lo importante es ponerle ese amor y esa pasión que se le pueden poner a las cosas cuando en verdad te gustan, dejar de tanta excusa y de tanta quejadera, de tanto auto compadecerse y decirse que no se es capaz porque todos estos pensamientos negativos solo conducen al fracaso.
    Entre las frases de Helen Keller como: "No soy la única, pero aún así soy alguien. No puedo hacer todo, pero aún así puedo hacer algo; y justo porque no lo puedo hacer todo, no renunciaré a hacer lo que sí puedo." O esta "Lo único peor a no tener vista es no tener visión." Son palabras contundentes donde la autora nos dice que somos capaces y que ninguna discapacidad en ningún momento nos podrá impedir hacer lo que queremos hacer o ser lo que queremos ser en nuestra vida.
    Dentro de la psicología social comunitaria veo la aplicación de este video a la manera como se puedan desarrollar actividades con personas con cualquier tipo de discapacidad siendo a la larga mas reconfortante y mas gratificante en un alto grado que nos sube la autoestima de cualquier manera ver esos seres de luz crecer por dentro y por fuera....

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  3. La relación existente entre el maestro y el alumno construye la sociedad y a su vez personalidad individual: la amistad entre Helen y Anne es ejemplo claro de superación que aunque la enfermedad de la época le quito la vista y el oído dejándola aislada del mundo no fue motivo para considerarse fracaso. Solo Dios pone en nuestro camino las personas que necesitamos y que el considera que nos van a ayudar a crecer. Durante 5 años ella creció, con palabras propiamente dichas por ella …”de manera salvaje y desbocada, riendo y alborotando para expresar placer, pateando, rasguñando, emitiendo los sofocados chillidos del sordomudo para indicar lo opuesto.''
    Cuando llego su maestra le cambio la vida así como a muchos de nosotros nos han llegado personas que nos han cambiado la vida para bien o para mal pero donde hemos experimentado cambios por decir donde somos mas estrictos porque lo aprendimos de esa persona o somos mas tolerantes porque nos enseñaron como serlo con ejemplos.
    La dedicación y el amor además de la herramienta de utilizar el sentido del tacto para enseñarle a Helen hicieron conexión en la mente de esa niña que a los casi 10 años no sabía nada del mundo; tanto fue su progreso y la pasión que le puso al querer conocerlo todo que en en transcurso de 3 años ya sabia leer y escribir en Braille y para cuando cumplió los 16 años ya sabía hablar lo suficiente como para ir a la escuela o la universidad. Se graduó con honores en Radcliffe en 1904, y consagró el resto de su vida a ayudar a los ciegos y sordos, como había hecho su maestra. Las dos mujeres siguieron su notable amistad hasta la muerte de Anne....

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  4. Cada uno de nosotros deberíamos ser conscientes de lo que tenemos y apreciarlo pero en ocasiones nos da igual tener o no tener; solo cuando las cosas cuestan para tenerlas es cuando se les da el valor correcto y nos aferramos a ellas, cuando tuvimos que sacrificar algo que nos gustaba a cambio de obtener ese anhelado objeto, solo ese si tiene valor pero¿ qué nos puede enseñar las cosas que vienen o fluyen fáciles en la vida? Desde el fondo de mi corazón digo que nada porque son simplemente materia que con el pasar del tiempo se desgasta; en este momento me atrevo a decir algo cortico de la cultura china pues ellos creen que entre menos bienes materiales tengan más cerca están del Dios en que ellos creen, por eso ellos agradecen cuando un ciclón les arrasa su casa, por eso ellos no tienen muebles ostentosos como otras culturas enchapadas en oro, simplemente tienen lo necesario para vivir y esto es fácil de observar en las películas chinas o japonesas donde en cada casa hay más espacio que muebles, su maleta de viaje son 5 trajes que mezclan siendo esto contrastante para quienes son embajadores y tienen muchas posesiones, en este momento debe primar la espiritualidad y sobretodo sus creencias que trabajan al unísono para salvar sus almas.
    Tomemos ejemplo, instruyámonos en otras culturas, miremos adentro de nuestros corazones y cuando perdamos algo preguntémonos:¿ realmente crecia con aquello ? o simplemente solo llenaba mi vida de obstáculos para crecer.

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